进入高中,我们面临着一个全新的生活、学习和人际环境。如何积极地适应新的环境,快乐地度过这一时期呢?
消除对新环境的不安全感
周围的新环境会使有的同学出现不安的恐惧。因此,我们要尽快地熟悉学校环境。首先,通过查阅资料或请教老师了解学校的历史、师资力量等。并要尽快了解自己班老师的情况,慢慢熟悉他们的特点,消除对他们的陌生和恐惧。其次,要了解学校各班的教室、图书馆、实验室、食堂、医务室、老师办公室等的位置,做到心中有数。
正确地评价自己和别人
很多同学进入高中后感受身边的同学都很优秀,自己过去在初中时的那种优越感没有了。于是有的同学开始出现自卑心理,从而对自己没有信心,又常常很敏感地把别人的不快归因为自己的行为不当。如有的同学来高中后发现有的同学不但成绩优秀,还会弹奏乐器,就觉得不如别人,自卑感油然而生。其实,“尺有所短,寸有所长”,你能来到这个优秀的群体,证明你同样拥有自己的优势。找到自己的优势并给予表扬,找到不足而努力补上。
和谐地与老师和同学相处
首先,恰当的人际关系目标:与老师以及大多数的同学和谐相处,同时交到一两个知心朋友;其次,要用温和的语言将自己的观点清楚地表达出来,避免误解。当发生误解时,多换位思考,设身处地地站在他人的立场上考虑问题;再者,真诚地赞美你的朋友。
找到适合自己的学习方法
高中阶段的学习科目增多、内容加深、系统性增强,仅靠初中时单纯记忆法难以适应新的学习环境,应该积极探索适合自己的学习方法。如有的同学早晨记忆效率高,而有的晚上记忆效率高,各人的特点有所不同,不要强求和别人一样。学习方法很多,可以向老师或成绩好的同学请教,关键要结合自己的情况,找出适合自己的学习方法。
尽快确立新的目标
学习目标分为长期、中期和短期目标。长期目标有点近似理想,它指明前进的方向。中期目标是一学期或一到三年的目标,如一年中学习成绩平均要达到多少分,三年后考上某大学等。制定学习目标计划要注意以下几点:(1)目标计划要具体并能做到。比如,制定英语学习计划:每天早上记忆单词20个,下午阅读一篇英语文章等。(2)目标计划要突出重点。如每天预习、听课和作业的时间安排中,自己相对较差的科目要作为重点。(3)计划一旦确立,要严格执行。开始可能会有困难,要坚持,如发现有不妥的地方,要及时修改。 |